IQ-тести не охоплюють весь спектр здібностей людини. Вони не в змозі передбачити наш успіх у житті та нічого не скажуть про нашу здатність приймати правильні рішення в відповідальні моменти.

Два типи психологічних процесів

Процеси першого типу часто називають евристичною обробкою, тобто процесами, які відбуваються швидко, автоматично, з мінімальними витратами енергії і не вимагають всебічного аналізу всіх можливих варіантів.

Процеси другого типу протікають порівняно повільно і вимагають напруженого мислення. Багато процесів першого типу можуть іти паралельно, проте процеси другого типу часто зводяться до послідовної обробки даних. Вони, зазвичай, засновані на мові і на правилах і простими словами їх можна описати як “свідоме вирішення завдань”.

Тести на інтелект

Процеси першого типу мало відрізняються в різних людей і тому мають незначний вплив на результати тестів на інтелект.
Зате процеси другого типу дуже індивідуальні і справляють вирішальний вплив на результати тестів на інтелект.

Раціональність мислення визначається не лише інтелектом

Процеси другого типу поділяються на алгоритмічне мислення і рефлективне.
Прийнятною аналогією алгоритмічного мислення будуть процеси що відбуваються всередині комп’ютера. Тобто припускають наявність у мозку людини певних механізмів обробки інформації (кодування даних, реєстрації сприйняття, короткотермінової та довготермінової пам’яті тощо).

Рефлективне мислення охоплює цілі системи, пов’язані з цими цілями переконання, а також вибір дій оптимальних з урахуванням цілей і переконань. Воно є механізмом вищого рівня порівняно з алгоритмічним. Аналогією може бути програміст який змушує комп’ютер вирішувати практичні проблеми.

Тепер зрозуміло, що традиційне тестування рівня інтелекту вимірює лише ефективність алгоритмічного мислення, бо питання раціональності з’являються лише на вищому рівні. Тобто той інтелект який ми можемо оцінити через тест на інтелект є лише складовою раціонального мислення хоча і важливою.

Загалом, раціональне мислення це сукупність розумових здібностей, які характеризуються рівнем інтелекту, здатністю до формування раціональних переконань та спроможністю діяти раціонально.

В яких випадках не варто покладатись на процеси першого типу

Лише незначна частина рішень, які ми приймаємо протягом життя є визначальними для нас. Коли ми озираємось назад, ми бачимо, що серед тисяч рішень які нам доводилось приймати, лише кілька визначили все наше життя: вибір освіти, професії, супутника життя, місця проживання.

Аналіз показав, що дані про здатність до самодисципліни дозволяють передбачити зміни в успішності учнів протягом року краще ніж дані про інтелект.
Проблеми що стоять на заваді раціонального мислення

• схильність до упередженого мислення;
• схильність до лінійного мислення хоча багато процесів є нелінійними, хоча б Крива Лаффера
• небажання розглянути та врахувати альтернативні гіпотези і приклад з теоремою Баєса
• неготовність сприйняти вплив випадковості;
• помилки ймовірнісного мислення, прикладом яких є закон великих чисел

Диз’юнктивне мислення означає розгляд всіх можливих варіантів під час вибору рішення. Щоб скористатись диз’юнктивним мисленням потрібно приборкати схильність до поверхневої обробки інформації.